Agenda

Volgens de Wet zorg en dwang mag een deur alleen op slot voor een individu als er ernstig na-deel is én er geen alternatieven zijn. Toch zit nog vaak de deur op slot voor groepen cliënten. Hoe regel je dat de deur voor de één open is en voor de ander dicht? Over welke deuren gaat het? En wanneer kan een deur wel (of gedeeltelijk) gesloten zijn? Daarover gaat dit Wzd Café.

In deze cursus leer je o.a. hoe je vroegkinderlijke chronische traumatisering (VCT) herkent; Welke effecten het heeft op de (brein-)ontwikkeling en wat daarvan de consequenties zijn; Hoe je vanuit verschillende invalshoeken kunt kijken naar de hulpvraag en hoe de symptomen schuil kunnen gaan onder een scala aan psychische, lichamelijke en sociale klachten; En hoe gedesorganiseerde gehechtheidspatronen en onverwerkte vroege traumatische ervaringen tot uiting kunnen komen in het autobiografische verhaal van de cliënt. Deze cursus is onderdeel van de Trauma Academie. Je kunt de cursus los volgen of als eerste module in een volledige opleiding tot VCT Expert – level 1 of VCT Master.

In deze 2-daagse training krijg je de meest recente wetenschappelijke inzichten op het gebied van PTSS-behandeling en -diagnostiek, in het bijzonder bij volwassenen met een (L)VB. Je leert o.a. over de mogelijkheden, moeilijkheden en bijzonderheden bij de intensieve behandeling van (complexe) PTSS en hoe die toepasbaar te maken voor mensen met een (L)VB.

De trainingsdagen zijn op 16 september en 18 november 2024.

De transformatie is nog steeds in volle gang. Arbeidsmatige dagbesteding en beschut werk krijgen een nieuwe invulling. Diverse manieren van simpel switchen tussen vormen van werk worden omarmd. Kaders verschuiven en veranderen en nieuwe spelers zijn op het speelveld verschenen. Het is nu tijd voor leren van het oude, experimenteren met nieuwe vormen en verbindingen en uitdagingen op te lossen. Deze bijeenkomst start met een korte uitleg over de transitietheorie van Drift en een aantal actualiteiten. Daarna volgen twee vernieuwende voorbeelden uit de praktijk en verdieping en uitwisseling in groepen.

Hulpverleners staan dagelijks voor complexe situaties en ethische dilemma’s. Zij werken met individuen die zich in kwetsbare posities bevinden en het is hun plicht om hen te ondersteunen en te beschermen. Tegelijkertijd mogen zij ook de veiligheid van mensen in de directe omgeving en zichzelf niet uit het oog verliezen. Tijdens dit congres wordt ‘omgaan met risico en gevaar’ vanuit verschillende perspectieven behandeld. Naast kennis worden ook praktische handreikingen geboden op het gebied van risicobeheer en crisisinterventie.

Startdatum 27 mei 2024 t/m 1 juli 2024

De gehechtheid van kinderen met een ouder/betekenisvolle andere komt vaak goed tot stand, maar is niet vanzelfsprekend. Verschillende omstandigheden, zoals psychische problematiek, trauma of een mismatch tussen de karakters van ouder en kind, maken een veilige hechting soms moeilijker te realiseren. Deze cursus gaat over hoe een professional ook dan kan werken aan een veilige gehechtheid tussen opvoeder en kind. Er is ook aandacht voor LVB.

De mate van stressgevoeligheid ligt over het algemeen hoger bij mensen met dan zonder autisme. Te veel stress geeft overprikkeling waar mensen met autisme meestal extra gevoelig voor zijn. Daarom kan het verminderen van stress(gevoeligheid) ook helpen de overprikkeling te reduceren waardoor klachten die hieruit volgen, afnemen. In dit webinar komen nieuwere inzichten van stressreductie aan de orde.

In Nederland hebben ongeveer 2 miljoen mensen een beperking. De overheid wil de zorg en ondersteuning voor mensen met een handicap en de mensen om hen heen verbeteren en toekomstbesteding maken. Wat hiervoor door wie wordt gedaan staat in de Toekomstagenda zorg en ondersteuning voor mensen met een beperking. Tijdens dit congres wordt een update gegeven van de voortgang op weg naar toekomstbestendige zorg en ondersteuning voor mensen met een beperking en hun naasten. Bekijk hier het programma en de 30 workshops.

Op 27 mei 2024 en 17 juni 2024 – 9.30-12.30u – Online via Zoom

In deze training wordt de theorie over emotionele ontwikkeling toegespitst op de praktijk van een HBO professional (zoals een begeleider, maatschappelijk werker, toegepast psycholoog). De kwalitatieve inschaling wordt besproken en geoefend. Als de deelnemers dat wensen dan kan ook de SEO-R² worden behandeld. De nadruk ligt op de praktische toepassing van de theorie en vooral op de waardevolle kijk die dit kader meebrengt voor cliënten en begeleiders.